Comentarios de texto III

Nuestra última propuesta es ésta. La fecha límite de entrega es el lunes 30. Se tendrá en cuenta la delimitación del tema, el resumen y la caracterización del texto propuesto. Asi como la acecuación, coherencia y cohesión del propio comentario.

III.- indignaos

Comentarios de texto II

El texto del examen será mucho más breve de los que estamos poniendo aquí y en él no se propondrán preguntas puntuales, sino que se hará referencia a los grandes bloques: Adecuación, Coherencia, Cohesión y Valoración Crítica. Para esta semana la propuesta es:

2.- El ecologista ecologizado

Comentarios de texto

Este es el primero que os proponemos. El plazo para entregarlo es el lunes 16. No es obligatorio y deberíais tener en cuenta todo lo que hemos visto en clase y cada uno de los asuntos que a cada uno de vosotros se os ha corregido ya a lo largo del curso. Se trata de ver una evolución.

1.- Ese monumento de papel

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EL TEXTO PERIODÍSTICO

Tal y como hablamos en clase, el TEXTO PERIODÍSTICO (tema   8 ) vamos a trabajarlo de la siguiente manera:

  • En primer lugar, una breve explicación en clase de las características de los textos periodísticos y su comentario.
  • Lectura individual y comprensión del texto ya resuelto “No bajar la guardia” (p.180).
  • Realización para el próximo miércoles del comentario de  “Una generación de sordos” (p. 182)
  • Ampliación del tema con los siguientes apuntes: El lenguaje en los textos periodísticos.
  • Comentario de los distintos textos que iremos añadiendo en esta misma entrada o en otras posteriores. Podéis mandar los comentarios realizados a nuestros correos electrónicos.

Recordad todo lo que hasta este momento hemos visto sobre el comentario de textos argumentativos, expositivos… asi como las características (conectores) y la estructura (organización) que deben tener vuestros propios textos.

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Asuntos varios

En la Programación se nos olvido incluir el Tema 4.  Y con él un resumen para poder escribir UN BUEN TEXTO.

Y aquí teneis un enlace para profundizar http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/propiedades_texto.pdf

Vamos a empezar con la Sintaxis, y aquí os dejo ese cuadro de los complementos del verbo que seguro que a lo largo de vuestra vida habeis visto ya en diferentes formatos, tonos y colores. (Es básico)

Por último y para aclarar el problema de los moriscos, que parece que se quedó en el aire, os recomendamos un podcast. Que sirva como aperitivo al Quijote. El resto no tienen desperdicio, podeis ir echandoles un vistazo…  Acércate al Quijote – Los moriscos – 17/04/10

Coplas a la muerte de su padre

de Jorge Manrique 

 Vamos a leer una obra importante en nuestra tradición literaria. Algunos pasos que debéis dar:

  • Lectura de la introducción al siglo XV (p.272).
  • Lectura de la fotocopia vista en clase sobre el mismo tema.
  • Jorge Manrique y su obra. Te ayudarán la lectura de las páginas 276 y277 de tu libro de texto y la siguiente página de Wikipedia.
  • Lectura y análisis detallado de las Coplas. Este enlace  puede ayudarte a entenderlas y a elaborar tus apuntes.
  • Tenéis un buen glosario en la página del Cervantes.
  • Ahora puedes elaborar tus propios apuntes con un esquema como el siguiente:

      Vida de Jorge Manrique.

      Obra

      Coplas a la muere de su padre:

  • Fecha
  • Temas y tópicos
  • Estructura
  • Estilo
  • Métrica
  • Sentido/significación del poema
  • Análisis de las diferentes coplas.

Comentario de texto pag. 287

Comentario de textos

Os incluimos la corrección del comentario de los dos textos que pusimos en el examen. No estaría de más que le echaseis un vistazo, tratando de recordar lo que vosotros respondisteis. Se aprende a redactar redactando y para los comentarios el único consejo que os podemos ofrecer es que tenéis que hacer muchos.

Propuesta: Tratad de hacer el que no os tocó de forma completa, controlando el tiempo, con ayuda del libro, si queréis, con tranquilidad y sin prisas, releyendo, corrigiendo… Luego comprobáis las respuestas a ver si se parece a lo que vosotros habéis escrito.

La realización de los comentarios no es cuestión de memorizar, sino de practicar y eso solo lo podéis hacer cada uno de vosotros.

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